刚执教时，教师需要注意以下几个方面：
心理调适
尽快进入教师角色，适应由受教育者到教育者的转变。
克服畏惧心理，树立自信心。
虚心向老教师请教，取得支持和帮助。
课前准备
精心备好第一堂课，确保教学目的明确，层次清楚，重点突出，难点突破。
设想第一堂课中可能出现的问题及处理方法。
主动了解所任年级和班级的情况，与学生建立感情。
课堂管理
确保学生在课堂上，及时处理学生问题，并记录在案，及时告知家长。
控制情绪，避免与学生正面冲突，必要时先安抚学生情绪。
维持课堂纪律，关注学生的学习状态，调整教学节奏。
教学方法与技巧
用儿童能听懂的语言备课，避免使用专业术语。
准备好课堂上的例子、例题和练习题，防止突发状况。
保持与学生的目光交流，避免看着天花板或黑板讲。
讲授新课时语速适中，给学生留足思考时间再提问。
师生关系
尊重和关爱每一位学生，摒弃偏见，平等对待所有学生。
建立有效的沟通渠道，课下主动与学生交流，倾听他们的想法和烦恼。
专业发展
深入研究课程标准和教材，明确教学目标和要求。
制定详细的教学计划，合理安排教学进度，预留复习和巩固时间。
采用多样化的教学方法，准备丰富有趣的教学案例和活动，激发学生的学习兴趣。
课堂常规
注重课堂的常规环节，如上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等。
养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛持续扫视全体学生。
个人形象与态度
注意自己的仪容仪表，大方得体。
保持冷静和理性，避免情绪化。
乐于助人，热心教学，善于请教其他教师的教育方法。
通过以上几方面的注意和努力，新教师可以更好地适应教学环境，提高教学质量，逐渐成长为一名合格的教师。